Under en lång tid har det rått en skärmfeber i skolan, där så gott som alla tekniska lösningar har ansetts vara bra, oavsett innehåll. Sveriges skolelever har utsatts för ett digitaliseringsexperiment där strävan efter att vara modern och ligga i framkant har fått trumfa evidensbaserade metoder. Det sätter Kristdemokraterna nu stopp för.
Den senaste PISA-undersökningen visar att svenska elever oftare än OECD-snittet blir distraherade av digitala verktyg i klassrummet. Lärare vittnar samtidigt om en tydligt försämrad koncentrationsförmåga hos eleverna under de senaste femton åren. Tecknen pekar åt samma håll: skärmarna tar allt mer av elevernas uppmärksamhet och kunskapsresultaten blir lidande.
Därför lägger regeringen om politiken. Ogenomtänkta digitala satsningar i skolan ersätts av fysiska läromedel och bemannade skolbibliotek.
Nästa steg blir mobilfria skoldagar. Många skolor har sen länge förbjudit mobilerna under skoltid och ser positiva effekter. Nu säkerställer vi att alla Sveriges elever får gå i mobilfria skolor.
Fördelarna är flera. När notiser och sociala jämförelser inte längre stör blir skoldagen lugnare. På rasterna möts elever ansikte mot ansikte istället för genom skärmar, och tiden används mer till rörelse än till stillasittande. Studier visar till och med att elever i mobilfria skolor sover bättre om nätterna.
Skärmarna har blivit en tidstjuv utan motstycke. De tar tid från läsning, rörelse, sömn, lek och familjeliv. De formar en vardag där hjärnan ständigt jagar nästa dopaminkick i sociala medier, där självkänslan mäts i likes och där oron för att missa något alltid är närvarande.
Det driver också på psykisk ohälsa, särskilt bland unga tjejer. Dessutom har mobilerna gett mobbningen en helt ny arena, där digitala kränkningar kan spridas dygnet runt.
Skolan borde vara en motvikt till skärmarnas snabba kickar och fragmentiserade uppmärksamhet. Här ska tragglandet, läsandet och skrivandet ha en självklar plats. Steg för steg sätter regeringen därför stopp för digitaliseringshysterin i skolan.
När mobilförbudet nu ska skrivas in i skollagen markerar vi slutet på ett digitalt experiment som gått för långt. Nu går vi från skärm till pärm, från distraktion till koncentration, från splittring till gemenskap.
Mathias Bengtsson (KD), utbildningspolitisk talesperson
Dan Hovskär (KD), riksdagsledamot
Stefan Svensson (KD), regionråd
