Under läsåret 2025–2026 har sektor barn och utbildning i Skövde ett tydligt fokus, barn och elevers delaktighet och inflytande.
Med anledning av detta hade man under december ett möte med Jonathan Lamy, ordförande Sveriges Elevkårer och Agnes Tell, ordförande för Sveriges Elevråd.
Elevers delaktighet och inflytande är inte bara ett mål utan ett medel för att stärka lärande, trygghet och demokratiska värderingar i hela vår verksamhet, från förskola till gymnasiet. Så beskriver Skövde kommun sitt arbete på området.
-Jag är stolt över att vi så tydligt visar riktningen. Vårt uppdrag är att skapa förutsättningar för barn och elever att träna och fostras i demokratiskt arbete redan från förskolan. Det är en investering i framtiden och i vårt samhälles värdegrund, säger Gustav Grunselius, avdelningschef för barn- och elevhälsa.
Med anledning av kommunens arbete med frågorna hade man tunga representanter på besök. Det var Jonathan Lamy, ordförande Sveriges Elevkårer och Agnes Tell, ordförande för Sveriges Elevråd som träffade kommunens företrädare.
Företrädarna uppmuntrade kommunens företrädare att fortsätta med arbetet, men de vågade också ifrågasätta.
-Inflytande och delaktighet är ett medel inte ett mål. När vi bjuder in elever måste det finnas syfte, beredskap och återkoppling. Frågan; Vad hände med mitt förslag? ska alltid få ett svar, säger Jonathan Lamy, ordförande Sveriges Elevkårer.
De betonade vikten av förberedelser, reella forum och återkoppling. Det handlar om att ge eleverna tid och information, skapa möten där deras åsikter faktiskt kan påverka, och att alltid återkomma med vad som hänt med deras förslag.
